Checklist voor doorverwijzing naar vergoede dyslexiezorg
Op deze pagina staat welke documenten u moet inleveren voor een aanvraag dyslexiezorg. Ook leest u de voorwaarden voor aanmelding. Het is belangrijk dat het dossier compleet is, zodat we snel en goed een beslissing kunnen nemen.
Benodigde documenten voor de aanvraag:
- Intakevragenlijsten – Van school (met handtekeningen) en ouder(s)/verzorger(s) (met toestemmingsverklaring).
- Leerlingvolgsysteemgegevens – Van alle leerjaren en vakken (vaardigheidsniveau A-E).
- Handelings- en groepsplannen – Over technisch lezen (en eventueel spelling) met extra begeleiding.
- Gegevens klasgenoten – Geanonimiseerde LVS-gegevens van de klas (technisch lezen en spelling, huidig schooljaar).
- Eerdere onderzoeksverslagen – Psychologisch, psychiatrisch of logopedisch (indien aanwezig).
- Aanmeldformulier Sociaal wijkteam dyslexie – Ingediend door de betrokken Jeugd- en Gezinswerker.
Voorwaarden voor aanmelding
Leeftijd:
De leerling is tussen 7 en 12 jaar oud.
Aantonen lees- en spellingproblemen:
Minimaal drie hoofdmetingen tonen een ernstig woordleesprobleem (DMT, Boom LVS, etc.). De scores zijn drie keer V-(min) of E (laagste 10%). Een ernstig spellingprobleem kan aanwezig zijn, maar is geen vereiste.
Ondersteuning op school
Om in aanmerking te komen voor vergoede zorg, moet de leerling voldoende ondersteuning hebben gekregen:
- Tussen hoofdmeting 1 en 2 is begeleiding op niveau 1 en 2 geboden. Dit is vastgelegd in het handelings- of groepsplan.
- Tussen hoofdmeting 2 en 3 is extra begeleiding op niveau 1, 2 en 3 gegeven, ook vastgelegd in een handelings- of groepsplan.
- Ondersteuningsniveau 3 bestaat uit 20-24 weken intensieve, gerichte begeleiding, verdeeld over twee periodes van 10-12 weken.
- Er vindt een tussenmeting plaats om de voortgang te evalueren. De tussenevaluatie moet zowel kwantitatieve als kwalitatieve informatie bevatten in het handelingsplan.
- Ondanks de intensieve begeleiding blijft de leesachterstand ernstig.
De eerste hoofdmeting is de eerste keer dat een leerling een V-(min) / E-score haalt.
Geen algeheel leerprobleem
Als een leerling op alle vakken laag scoort, kan sprake zijn van een algeheel leerprobleem. In dat geval moet goed worden onderbouwd waarom er toch aan dyslexie wordt gedacht. Bij twijfel kan een intelligentieonderzoek nodig zijn.
Bij doublure: raadpleeg de richtlijn Omgaan met doublures voor het wegen van onderwijsresultaten. School is verantwoordelijk voor het omrekenen van de scores.
De poortwachters beoordelen of een kind in aanmerking komt voor vergoede dyslexiezorg (ED). Bij een compleet dossier volgt binnen drie weken een beslissing. Voor vragen: poortwachter@swt.zwolle.nl.